《贈黔南賈使君》閱讀及答案
贈黔南賈使君①
黃庭堅
綠發將軍領百蠻，橫戈得句一開顏。
少年圯下傳書客，老去崆峒②問道山。
春入鶯花空自笑，秋成梨棗為誰攀。
何時定作風光主，待得征西鼓吹還。
[注]①賈使君奉命征西之際，詩人以此詩相贈。賈使君，時任黔南知州。②崆峒，道教名山。賈使君在崆峒山下有園林。
14.下列對這首詩的賞析，不恰當的兩項是
A.首句“綠發”猶言“黑發”，此時的賈使君統領百蠻之地，可謂年少得志，功成名就。
B.第二句描寫賈使君橫持長戈、即興賦詩，塑造了文武雙全、意氣風發的將軍形象。
C.第三句運用張良圯下得授兵書的典故，意在贊許賈使君熟讀兵書，富有軍事才干。
D.第四句肯定了賈使君精通道家之理，表達了賈使君對返璞歸真、潛心修道的欣賞。
E.尾聯通過設問，在何時做故園風景主人的問答中，表達對賈使君征西成功的期許。
15.這首詩的頸聯向來為后人稱道，試賞析其精妙之處。
答案及解析:
《贈黔南賈使君》閱讀及答案
贈黔南賈使君①
黃庭堅
綠發將軍領百蠻， 橫戈得句一開顏。少年圯下傳書客，老去崆峒②問道山。
春入鶯花空自笑， 秋成梨棗為誰攀。何時定作風光主，待得征西鼓吹還。
[注]①賈使君奉命征西之際，詩人以此詩相贈。賈使君，時任黔南知州。②崆峒，道教名山。賈使君在崆峒山下有園林。
14.下列對這首詩的賞析，不恰當的一項是
A.首聯描寫賈使君統領百蠻之地，橫持長戈、即興賦詩，可謂文武雙全、意氣風發。
B.第三句運用張良圯下得授兵書的典故，意在贊許賈使君熟讀兵書，富有軍事才干。
C.第四句肯定了賈使君精通道家之理，表達了賈使君對返璞歸真、潛心修道的欣賞。
D.尾聯通過設問，在何時做故園風景主人的問答中，表達對賈使君征西成功的期許。
15.這首詩的頸聯向來為后人稱道，試賞析其精妙之處。
答案及解析:
黃庭堅（1045.8.9-1105.5.24），字魯直，號山谷道人，晚號涪翁，洪州分寧（今江西省九江市修水縣）人，北宋著名文學家、書法家，為盛極一時的江西詩派開山之祖，與杜甫、陳師道和陳與義素有“一祖三宗”（黃庭堅為其中一宗）之稱。與張耒、晁補之、秦觀都游學于蘇軾門下，合稱為“蘇門四學士”。生前與蘇軾齊名，世稱“蘇黃”。著有《山谷詞》，且黃庭堅書法亦能獨樹一格，為“宋四家”之一。